ALUMNOS AYUDANTES

I.E.S. GINER GANA LA FASE PROVINCIAL DEL CONCURSO DE LA ONCE "POR MÍ Y POR TODOS MIS COMPAÑEROS"

IES GINER. PREMIO A LA CONVIVENCIA ENTRE EL ALUMNADO DE CASTILLA Y LEÓN CURSO 2013-14 (

El Equipo de Alumnos Ayudantes del Instituto está compuesto por un grupo de chicos y chicas que voluntariamente ayudan a sus compañeros/as a resolver conflictos de forma pacífica. Está integrado dentro del Equipo de Convivencia del Centro y realiza además labores de ayuda ante cualquier problema que pueda surgir en las actividades diarias.
Intentamos hacer reuniones semanales o bisemanales por cursos, coordinadas por uno o dos profesores miembros del Equipo de Convivencia. Si es posible se hace coincidir la hora de tutoría en los grupos de cada curso para facilitar las reuniones. Si esto no es posible se utiliza una recreo cada dos semanas para relizar la reunión. Durante las reuniones se tratan asuntos del ámbito de la convivencia detectados en la actividad diaria, se realizan diversas actividades lúdicas y formativas.

Alumnos Ayudantes de 1º de ESO durante su formación

1º ESO: nos centraremos en la selección y formación del alumnado ayudante y su posterior incorporación al equipo. Se comienza con las reuniones periódicas para la detección y posible tratamiento de conflictos.

          

Entrega de diplomas Alumnos Ayudantes

2º, 3º y 4º ESO: Se continúa con la formación un poco más avanzada, se realizan dinámicas de grupo convivenciales y se profundiza en la detección y tratamiento de problemas en los diferentes grupos, desarrollando un plan de trabajo adaptado a sus características.

BACHILLERATO: además de las labores propias de los Alumnos Ayudantes, se prevé la incorporación de algunos de ellos, de forma voluntaria al Equipo de Mediación, para lo que tendrán que recibir la formación correspondiente. Esta formación se lleva a cabo durante unas jornadas, que se ofertarán además al resto de la comunidad educativa.

           

Actividades previstas Alumnos Ayudantes:

- Selección y formación de Alumnos Ayudantes.

- Formación de Alumnos Ayudantes Mediadores.
- Reuniones para tratar asuntos del ámbito de la convivencia detectados en las aulas.

- Actividades varias, propias y destinadas al centro: concurso de aulas, tablón de convivencia, colaboraciones en actividades de convivencia, participación en el Plan de Acogida…
- Formación contínua.

- Participación en encuentros de Alumnos Ayudantes.

            El Plan de Alumnos Ayudantes, que se adjunta como Anexo 1 del PLan de Convivencia, recoge toda la estructura del Programa y las características que definen sus intervenciones.