25N DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER

Con motivo de la celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, El Equipo de Convivencia de nuestro Centro, diseñó y programó una serie de actividades para concienciar a nuestro alumnado alrededor de esta lacra que golpea a nuestra sociedad persistentemente.

SENDA VIOLETA

Mide el nivel de riesgo de llegar a sufrir violencia de pareja.
 

Esta es la versión virtual de una actividad con la que pretendemos hacer reflexionar y concienciar a nuestro alumnado sobre las consecuencias que pueden producir determinadas situaciones y decisiones.

La actividad consiste en realizar un recorrido por el patio, en el que se irán encontrando con distintas situaciones que puede plantearles su pareja. En función de las decisiones que vayan tomando, deberán avanzar por una dirección u otra. Sus decisiones los llevarán finalmente a un punto en el que descubrirán el nivel de riesgo que tienen de sufrir violencia de pareja.

CANCIONES QUE DUELEN

 "No te asombres si una noche entro en tu cuarto y te hago mía", "cada vez que respires te estaré observando", "toda entera tuya, aunque mi vida corra peligro", son algunas de las perlas que salen de la boca de cantantes famosos/as y que nuestros alumnos/as escuchan y cantan sin ninguna preocupación.
La actividad consistió en proyectar una presentación con algunas de estas frases machistas para suscitar un pequeño debate y posteriormente proyectar un vídeo que recoge algunas de ellas. El objetivo es llamar su atención respecto a la normalización de determinadas expresiones:

PRESENTACIÓN CON FRASES MACHISTAS

VÍDEO EDITADO CON FRAGMENTOS MACHISTAS:

FÁBRICA DE VERSOS

Después de trabajar un poco el tema a través de visionado de un vídeo corto y una lluvia de palabras, demostraron sus dotes poéticas elaborando unos versos referidos a la violencia machista. Más adelante usaremos esos versos en otra actividad diferente.

VÍDEOS UTILIZADOS:      ESO (1´54")              BACHILLERATO Y CICLOS (3´34") 

WEB PARA LLUVIA DE PALABRAS: https://www.jasondavies.com/wordcloud/

NO CONSIENTO (Amnistía Internacional)

Nos hemos sumado a la campaña de Amnistía Internacional NO CONSIENTO cuyo objetivo es  conseguir una atención digna y especializada para las víctimas de violencia sexual insistiendo en que es un derecho y una obligación de las instituciones proporcionarla. Además de adherirnos al manifiesto, hemos colocado en la entrada del Centro una exposición de carteles proporcionados por AI, que representan las piedras que se encuentra una mujer (basado en un caso real), cuando se decide a iniciar el camino de la denuncia de su agresión sexual.

DÍA DE LA PAZ 2018 (30 ENERO)

Con motivo del DENIP (Día Escolar de la No VIolencia y la Paz. 30 enero), nuestro centro ha organizado las siguientes actividades:

ACTO DE TODO EL CENTRO: todo el profesorado y el alumnado se concentró en el patio donde se llevó a cabo un acto con dos partes:

ALUMNA LEYENDO POEMA

 1ª PARTE: RECORDAR AUSCHWITZ (PAMIĘTAJ AUSCHWITZ / ERINNERN SIE AUSCHWITZ / REMEMBER AUSCHWITZ)

ORGANIZA: PLAN DE LECTURA. COLABORA: ALUMNADO TALLER DE TEATRO, ALUMNADO VALORES ÉTICOS. 

Recordar: traer  de  nuevo  al  corazón.  Ese  es  el propósito  de  nuestra  colaboración  para conmemorar  los 73 años de la liberación del campo de exterminio de Auschwitz (Polonia), donde fueron asesinados más de un millón de personas. A través de breves textos poéticos, descriptivos o dramáticos, nuestros alumnos de Valores Éticos y Taller de Artes escénicas se sumaron a aquel anhelo de Theodor W. Adorno: que Auschwitz no se repita. 

PALOMAS EN EL ÁRBOL DE LAS EMOCIONES

2ª PARTE: PALOMAS PARA LA PAZ alumnado representante de los diferentes grupos leyó en alto frases seleccionadas escritas en palomas de papel que después se posaron sobre el "árbol de las emociones" con el objeto de fijarlas en nuestra memoria colectiva. Durante las tutorías previas al acto, cada alumno/a había pensado y plasmado una frase para después seleccionar entre todo el grupo las mejores de la clase.

ÁLBUM DE FOTOS ACTO INSTITUTO

COLABORACIÓN CON ACTO INSTITUCIONAL DEL AYUNTAMIENTO:

ACTO EN LA ALHÓNDIGA

La actividad RECORDAR AUSCHWITZ, ha formado parte de un acto institucional organizado por el Ayuntamiento, en el que nuestro centro participó con esta colaboración. Este acto público tuvo lugar el mismo jueves a las 19 horas en la Alhóndiga.

ÁLBUM DE FOTOS ACTO INSTITUCIONAL AYTO.

DÍA DE LA DIVERSIDAD FUNCIONAL

Con motivo del Día Internacional de la Diversidad Funcional, que se conmemora el 3 de diciembre, en el instituto se celebraron varias actividades:

EMPATIZA CON LA DIVERSIDAD FUNCIONAL:

ALUMNOS/AS EN RECORRIDO DE INVIDENTES

En el patio, los chicos/as de 3º ESO realizaron simulaciones y prácticas con sillas de ruedas, andadores y muletas. También hicieron recorridos con los ojos tapados. Se pretende fomentar la empatía con diferentes sectores con diversidad funcional. En esta actividad se contó con la inestimable colaboración de alumnado de Ciclos Formativos.

ALUMNOS/AS PROBANDO SILLAS DE RUEDAS Y ANDADORES

ÁLBUM DE FOTOS DE LA ACTIVIDAD 

PABLO NOS CUENTA SU EXPERIENCIA

En el salón de actos, el alumno Pablo Sanz de 1º  de ESO, con parálisis cerebral protagonizó una emotiva e interesante sesión explicativa alrededor de sus vivencias personales con todo el alumnado de 3º de ESO.

MACROFESTIVAL GINER 2017

COmo ya viene siendo tradición, celebramos a final de curso el Macrofestival Giner. Podéis seguir algunas actuaciones de esta y de pasadas ediciones en el portal de youtube

MACROFEST GINER

DÍA DE LA DIVERSIDAD CULTURAL

ÁLBUM DE FOTOS DEL EVENTO

Nuestro Centro se precia de contar con una elevada representación de alumnado procedente de múltiples países y culturas diferentes. Por este motivo, para celebrar el Día Internacional de la Diversidad Cultural (21 de mayo), el Equipo de Convivencia se ha volcado con el objeto de hacer partícipe al resto de alumnado de los aspectos más importantes de las diferentes culturas con las que contamos.

Algunos alumnos y alumnas del Centro han estado durante varios días preparando diferentes actuaciones propias de sus lugares de origen, así como unos stands donde poder mostrar algunos retazos de sus distintas culturas.

Hemos contado con stands de Honduras y Bolivia, de Polonia, de Bulgaria, de Marruecos y de la cultura gitana. Además se han ofrecido en un escenario, espectáculos de bailes tradicionales búlgaros y polacos; una coreografía hondureña; una alumna marroquí ha cantado varias canciones de su tierra y hemos podido disfrutar de bailes flamencos y una sevillana magistralmente interpretada.

Además, durante el recreo asistimos a una "máster class" de bachata y otros estilos.

ESPECTÁCULOS: los siguientes vídeos recogen de forma independiente las actuaciones que se pudieron disfrutar durante la actividad:

                   CULTURA GITANA                                         HONDURAS  

             BULGARIA MODERNO                              BULGARIA TRADICIONAL

                    MARRUECOS 1                                               MARRUECOS 2

                      SEVILLANA                                                    POLONIA 

noFOTOalMATÓN. 25N INUNDANDO LAS REDES SOCIALES

 Queremos aportar nuestro granito de arena en la lucha contra la violencia machista y para ello, coincidiendo con el Día Internacional para la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer, nos hemos hecho fotos en nuestro noFOTOalMATÓN y las hemos lanzado a las redes para contribuir a la erradicación de esta lacra social.




 

Además de esta actividad, a lo largo de la semana se han realizado visionados de vídeos sobre el tema y debates con el alumnado para ayudar a tomar conciencia del problema.

EL ENSUCIÓMETRO. CAMPAÑA "CUÁNTO ENSUCIAMOS, CUÁNTO RECICLAMOS"

El Equipo de Convivencia plantea esta actividad consistente en la recogida selectiva de resíduos esparcidos por el patio. Los residuos recogidos se depositarán en EL ENSUCIÓMETRO, una estructura conceptual que permitirá visualizar la cantidad de basura arrojada indiscriminadamente en el patio.

EL ENSUCIÓMETRO, junto a nuestro punto limpio
 construido con pantallas viejas de ordenador reutilizadas.

OBJETIVOS:

- Concienciar al alumnado de mantener limpio su entorno

- Sensibilizar y formar en la recogida selectiva de residuos

CONTENIDOS:

Todos los grupos de la ESO, durante su hora de tutoría realizarán batidas por las diferentes partes del patio del centro con el fin de recoger los residuos que ellos mismos han generado y no han depositado en las correspondientes papeleras. Ayudándose de bolsas de diferentes colores (gris, amarillo y azul) irán separando de manera selectiva los distintos residuos que se encuentren tirados por las instalaciones. Al finalizar la batida, un representante de cada tipo de residuo depositará los mismos en los siguientes lugares

Cartel del Ensuciómetro, elaborado con latas de refresco

- Basura orgánica y restos (bolsa gris): contenedor gris/marrón situado en las inmediaciones de la entrada al centro.
- Papel y cartón (bolsa azul): contenedor azul situado en las inmediaciones de la entrada al centro.
- Plásticos, briks y latas (bolsa amarilla): estos residuos se irán acumulando en EL ENSUCIÓMETRO, con el objetivo de visualizar la cantidad de basura generada y esparcida por el patio. Se estudiará la posibilidad de reutilizar o reciclar dichos residuos en actividades posteriores.

INVENTARIO DE PINTADAS. ALUMNOS AYUDANTES

El Equipo de Alumnos Ayudantes del Centro ha realizado una actividad con el objeto inventariar las diferentes pintadas que tenemos por las paredes.

Después de comernos un bocata dimos una batida por el centro para localizar e inventariar cada pintada. Se numeró cada una de ellas y se adjuntó una fotografía y una ficha con sus características (si es buena o mala, si se puede recuperar, tamaño, material sobre el que se hizo...).

Se dividió el patio en 4 sectores y los Alumnos Ayudantes participantes se repartieron por equipos para realizar el inventario.

Nuestros objetivos:

- Localizar las diferentes pintadas y determinar si se deben eliminar o si se pueden sanear de alguna forma.

- Concienciar a nuestra comunidad escolar de la cantidad de pintadas que tenemos en nuestras paredes, que con el paso del tiempo normalizamos y ni nos damos cuenta de ellas.

- Tras localizar, clasificar y fichar más de 70 pintadas, se han realizado diferentes propuestas de mejora para eliminar, restaurar o sustituir dichas pintadas,

Con el asesoramiento del Dpto de Dibujo y el Equipo Directivo, estudiaremos las posibilidades de llevar a cabo nuestras propuestas de mejora.

ÁLBUM DE FOTOS

En este mapa podéis comprobar el impresionante resultado de nuestra labor. Pinchando en cada localización se puede observar una fotografía de la pintada correspondiente. Resulta inquietante cómo podemos convivir con tal cantidad de perturbaciones visuales, que nuestro cerebro acaba por normalizar.

EL GINER COLABORA CON EL PROGRAMA DE VOLUNTARIADO JOVEN DE CYL

Material de la Campaña

Nuestro Centro ha colaborado con el Insituto de la Juventud de la JCyL en el marco de su Programa de Voluntario Joven con la coordinación del Consejo de la Juventud de Castilla y León y con la colaboración directa de entidades que trabajan en materias de voluntariado.

Momento de las charlas informativas

El día 11 de noviembre, la Coordinadora Provincial del Programa, Delia Gómez Pavón realizó unas sesiones informativas con los grupos de  2º Bachillerato y Ciclos Formativos. También se instaló una mesa para ampliar dicha información durante el recreo, por donde fueron pasando las personas interesadas. Diversos alumnos y alumnas de nuestro Centro se inscribieron para formar parte del grupo de voluntarios/as de Castilla y León. Enhorabuena y gracias por vuestra participación!!

Delia Gómez, en la mesa informativa
 con alumnas interesadas

PINCHA PARA AMPLIAR INFORMACIÓN Y CONSULTAR TIPOS DE VOLUNTARIADO EN CYL

DESCARGA DE DOCUMENTO CON PRESENTACIÓN E INFORMACIÓN DEL PROGRAMA 

GREASE EN EL GINER

El Equipo de Convivencia del IES "FCO. GINER DE LOS RÍOS" de Segovia coordinó una actividad en la que un grupo de profesores/as del centro prepararon una coreografía con una canción de Grease. El número se representó durante la celebración del MACROFEST GINER 2016. Dedicado a todo el alumnado de nuestro instituto.